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儿童沙盘游戏的作用

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  沙盘游戏真的改变孩子吗,一沙一世界,一花一天国,沙盘游戏的神奇之处在于,摆放者的任何一个小动作、小行为、小细节,都可以反映出他们的内心世界。在团体沙盘游戏中,每一个人都有自己的想法,但是要完成一个共同的作品,这就需要恰到好处的整合、协作。

 

  儿童团体沙盘游戏,传自瑞士的荣格分析心理学家卡尔夫女士,其基础来源于荣格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法,在团体沙盘游戏中找寻儿童的人际交往模式,提升自我心理成长。沙盘游戏对儿童心理成长起到了促进作用。

 

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  一、看见自己,开放自己

 

  在沟通过程中,人们一方面想满足个人需求,另一方面又要顾虑与别人的冲突。通过团队沙盘游戏互动,即提高了孩子们的自信心和人际交往技巧,促进了团体合作能力,同时也激发了孩子们相互谦让、文明有礼的礼让精神,这有利于孩子们了解自己与他人的心理行为反应,从而增强社会适应力。

 

  二、倾听他人,关注他人

 

  团队沟通中倾听更多对象的非言语的体态、动作、表情等起到维持和调节沟通的作用。发挥沙盘室作用,用爱心呵护每一位儿童健康成长,帮助他们实现自己的梦想。

 

 

  三、换位思考,将心比心

 

  沙盘游戏中的成员会不断改变自己的想法和行为方式,进行换位思考,将心比心,表达支持、理解、肯定的态度,对于达成一致从而达到内心的平和与人际关系的协调。

 

  四、个人责任,团队意识

 

  在团队的执行过程中,总会遇到问题,有问题需要沟通,才能找到解决问题的办法。在沙盘游戏活动执行中,有很多孩子通过沙盘游戏看到了自己的优点和缺点,非常高兴的和我们分享,并提出希望能持续开展这样的活动。每个孩子的脸上都带着期待与不舍,不停地询问老师他们什么时候还可以继续活动。

 

  沙盘游戏治疗师会观察沙盘中对峙的能量。只有这样,超越功能才能将意识提升至另一层次。沙盘的边界和治疗师的心灵体验抱持并容纳着这场心理冲突,使其在受保护的空间中进行,而非日常生活的开放空间。在这个过程中,治疗师一言不发的坐在那个地方,抱持并等待,将其自身交付于更深层的智慧。

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