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爸爸妈妈,你们不理解我比打我,更痛

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新《纲要》健康领域的目标要求将“身心和谐”放在首要位置,更加明确了健康的真正含义:“健康”除了生理正常无病痛外还包括心理健康。现代社会不断发展,物质生活水平不断提高,同时也带来了一系列的隐患,如社会危机和压力所带来的心理健康问题。

  

 

教育工作中,家长一般比较重视幼儿的身体健康,往往忽视了幼儿的心理健康问题。儿童心理健康问题是遗传、社会、家庭、学校及个体的偶然经历等多种因素综合作用的结果。其中家庭环境的影响则具有特殊的意义。

但是,从调查结果来看,孩子的心理需求,来自家庭的支持和力量却不到三成;在愿意找人倾诉的学生中,初中生最愿意选择倾诉的对象分别是朋友、社会工作者、心理辅导员,父母亲排在之后;高中生选择倾诉对象的顺序是社会工作者、心理辅导员、朋友,然后才是父母亲。原因是家长没有真正走进他们的内心世界。

著名儿童心理专家、市精神卫生中心杜亚松教授说:“尽管青春期的孩子有些心理逆反,但交流、理解和爱,比物质的满足更宝贵。”

根据中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部曾发布的《中国青年发展报告》显示,我国17岁以下儿童青少年中,约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰。

其中,有30%的儿童青少年出现过抑郁症状,有4.76%-10.9%的儿童青少年出现有过不同的焦虑障碍。其他值得引起大家关注的心理健康问题包括校园的霸凌,因创伤经历(例如性侵、身体虐待、家人离世、父母离异)而导致的儿童青少年成长过程发生的情绪行为问题,网络游戏成瘾等。

常常还会遇到这样的情况,一个孩子因为某种疾病如胃痛、过敏等而无法上学。父母们费尽心机地努力帮助孩子到各大医院检查和治疗都无果,事实上是忽略了孩子们疾病所隐藏的信号:“爸爸、妈妈,我需要你们更多地关注与爱。”

 

而面对孩子发出的这些信号,爸爸妈妈常常忽视或者给予错误应对。将孩子的心理需求当作“无中生有”,又或者将孩子的各种心理焦虑和问题当作是“无病呻吟”。

很多家长会提出疑惑,以前的孩子怎么就没有这么多的需求,能吃饱穿暖,有学上就已经心满意足了。现在孩子生活条件如此优越,家长甚至将孩子因为无法满足需求所产生的心理问题当作是一种娇气和不堪一击的脆弱。

事实上并非如此。

马斯洛的需要层次理论人类的需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种:生理需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重需求和自我实现需求。当一个人满足了较低的需求后,才会出现较高级的需求。

  

 

以前的社会,温饱是人们最大的需求,在温饱这种最基本的生存需求没有得到满足时,人们怎么会有爱、尊重等等一系列高级需求的出现。就好比,你在街上和一个三餐都无法保证的流浪汉谈论你的碎花裙子应该搭配哪双高跟鞋一样可笑。

改革开放后,国家的经济迅猛发展,人们的生活水平也在不断的提高。从吃不吃得饱到今天吃什么好,从穿不穿的暖到今天的衣服如何搭配更好看。现在孩子们的烦恼早已不再是温饱问题,他们的需要也从父母以前的生理或者生存需要变成了现在的心理或精神需要,例如爱的需要、尊重的需要、甚至是自我实现的需要。

有句话说“你不理解我比你打我,更痛”。孩子身体不舒服,例如肚子痛,头痛等等,父母会很上心。可是,孩子心里痛呢?这个往往被忽视了。身心只要缺少一样都不能算作真正的健康,只有生理与心理都健康发展,孩子才能茁壮成长。

  

 

什么是普蕾 | 儿童青少年成长评估?

  《普蕾|儿童青少年成长评估》采用国际游戏治疗的理念,以游戏治疗的理念技术、方法和工具为主来获得信息,对儿童青少年的心理状态、行为等心理现象做全面、系统和深入的客观鉴别、评估与训练的系统过程,是当今用于儿童青少年心理评估、治疗、健康预防的有效方法。

  通过游戏、故事(情景剧)、绘画、沙盘等形式一起跟儿童青少年互动,在专业老师的心理干预下,有针对性地提升和训练五商十力,帮助其激发内在的潜能,改善自己的心理和行为偏差,让儿童青少年身心都能够得到快速提升、全面发展。

  

 

普蕾 | 儿童青少年成长评估的作用和意义

解决孩子成长中的问题

  

 

  ★疏导成长中的情绪问题,有效宣泄消极情绪、释放压力

  ★培养和塑造正确的价值观和自我认知,提高自信心

  ★培养表达能力,有效的表达自我的需求和与人沟通

  ★挖掘和培养综合能力,完善自我性格和综合交际能力

  ★健全人格发展,有效帮助提升身心健康综合素质

  

 

 

  解决亲子教育中的问题

 

 

  儿童青少年的行为、动作等一举一动,都映射出TA内在的需求信号,但常常被忽略

  ★专业的老师帮助家长发现儿童/青少年的心理需求,了解其真实内心世界

  ★通过有效的训练方式,帮助家长应对不知如何处理的心理反应

  ★疗愈已有的心理及行为偏差,挖掘、培养、提升儿童和青少年的综合素质能力

  ★帮助儿童/青少年和家长建立良好的亲子互动关系

  

 

评估相关信息

 

|适合年龄|

2-16岁儿童/青少年

|预约方式|

方式一:扫描二维码,预约报名

  

 

方式二:服务热线:020-37617555

方式三:预约评估,联系顾问老师(微信同号)

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